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Vendredi 10 octobre 2008     |     Information     |     Informations diverses

Blogs et carnets de recherche en SHS

Le Centre pour l’édition électronique ouverte (CLEO) a lancé en février 2008 sa plateforme de carnets de recherche Hypothèses. Ouverte à toute la communauté académique dans toutes les disciplines des sciences humaines et sociales, Hypothèses permet aux chercheurs et équipes de recherche de diffuser facilement et rapidement de l’information en relation directe avec leur pratique scientifique.

Jeudi 23 octobre 2008     |     Information     |     Informations diverses

BD et solidarités

Le groupe IDIL de l’IUT de Roanne (Université Jean Monnet) conduit une réflexion transdisciplinaire sur le thème « BD et solidarités ». Il nous semble que l’étude des usages de la BD et des liens sociaux créés par et autour de la BD reste marginale mais constitue un terrain pertinent . Il s’agit d’aborder la question du lien social sous un nouvel angle, de sortir la notion de solidarité de son cadre habituel (l’exclusion) pour l’insérer dans un cadre plus grand (le rôle des médias dans la création de liens sociaux).

Jeudi 16 octobre 2008     |     Épistémologie et méthodes     |     Séminaire

Les probabilismes

Le séminaire interdisciplinaire « Probabilismes » est destiné à croiser les hypothèses de travail et les pratiques de chercheurs qui font appel aux probabilités . Il doit être l'occasion pour ces chercheurs de confronter leurs approches, leurs usages et leurs interprétations. Les séances se déroulent suivant le principe d'une présentation puis d'une discussion (respectivement trente et quinze minutes), suivie d'un débat avec les auditeurs.

Samedi 15 novembre 2008     |     Représentations     |     Appel à contribution

Le Paris des Ballets russes. 1909-1929

L'Observatoire musical français et l'EA « Métaphysique : transformations, histoires, actualité » de l'Université Paris IV-Sorbonne organisent le 14 février 2009 une journée d'étude consacrée aux Ballets russes de Diaghilev, centrée sur la notion de « modernité interartistique ». Les propositions de contributions sont à adresser par courriel avant le 15 novembre 2008.

Lundi 06 octobre 2008     |     Croyances     |     Colloque

Comprendre et transmettre la Bible

C'est un événement original à plus d'un titre qu'organisent du 6 au 11 octobre 2008 les bibliothèques et l'Ecole doctorale « Religion, Culture et Société » de l'Institut Catholique de Paris. Faire connaître et valoriser un fonds patrimonial d'une grande richesse mais encore méconnu en organisant une exposition de la collection des photographies et des archives personnelles de Jules Touzard, exégète et professeur de langues anciennes à l'Institut Catholique de Paris entre 1905 et 1927. Et plus largement, partant de l'ensemble de son oeuvre, s'interroger sur les modalités de compréhension et de transmission de la Bible jusqu'à aujourd'hui, à partir de conférences plénières et de rencontres avec des chercheurs.

Vendredi 13 mars 2009     |     Psychisme     |     Journée d'étude

Addictions : pathologie de la modernité ?

Nous voyons se développer un paradoxe : le discours officiel promeut les conduites addictives (via la publicité notamment) en même temps qu'il stigmatise ceux qui sont du coté de la démesure. La place du sujet dans la modernité est en travail, et nous souhaitons, à notre mesure l'accompagner.

Jeudi 27 novembre 2008     |     Psychisme     |     Colloque

La question diagnostique et le psychologue

La mission du psychologue est fréquemment définie sur les versants de l’observation, de la compréhension, de l’interprétation et de l’accompagnement. Rarement son rôle est-il abordé du côté du diagnostic, bien que celui-ci, d’une certaine manière, parcoure l’ensemble des actes que pose le psychologue. Il peut y adhérer, s’en distinguer, s’en dégager, mais difficilement l’ignorer. Au-delà de sa stricte définition médicale, la question diagnostique traverse l’ensemble de l’intervention psychologique quel que soit le lieu d’exercice. Celle-ci concerne à la fois les méthodes, les outils et la rencontre qu’instaure le psychologue avec le sujet. L’intervention psychologique mobilise un certain nombre de savoirs. Le psychologue possède, à tout le moins, une maîtrise de ses outils l’amenant à une connaissance des symptômes ou des problématiques rencontrées, confrontée aux données de l’expérience, ainsi qu’à sa propre position dans le cadre de la rencontre singulière. Bilan, expertise, évaluation, examen psychologique, écrits aux pairs et aux tiers, méthodologies cliniques, les activités du psychologue témoignent peu ou prou de sa relation de proximité ou de complémentarité avec la dimension diagnostique. À partir d’un socle rationnel, la pratique du psychologue trouve donc sa légitimité. Elle peut s’ouvrir à une démarche spécifique, doublée d’une intention éthique dans les multiples lieux d’intervention où la dimension relationnelle et ses effets de symbolisation sont au centre de la rencontre intersubjective. Cette question sans cesse renouvelée sera mise à l’épreuve et en discussion dans le cadre du XXIIe Forum professionnel.

Lundi 15 décembre 2008     |     Langage     |     Appel à contribution

Transferts littéraires. France, Grande-Bretagne, Amérique du Nord

Ce projet s’inscrit dans une démarche comparatiste, qui vise à analyser la circulation de textes dans les aires anglophones et francophones. Après une première rencontre en 2008 consacrée au XIXe siècle, cette seconde journée d’études aura pour objectif d’examiner la manière dont romans et pièces de théâtre ont voyagé et voyagent entre France, Grande-Bretagne et Amérique du Nord depuis le début du XXe siècle.

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