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  • Nice

    Appel à contribution - Pensée

    Le/les double(s) : identité, perspective, image

    Le Centre de recherches en histoires des idées de l’université Côte d'Azur organise les 5 et 6 juin 2024 ses journées d’études doctorales. La notion du double sera la thématique de cette année. Le double, les doubles : ceux que l'on se donne dans la construction d’une identité, ceux que l’on emprunte pour adopter une perspective sur le monde, autrui et soi-même, et ceux que l’on construit dans le langage depuis la source de notre imaginaire. L’événément est envisagé comme largement pluridisciplinaire.

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  • Paris 09 Opéra

    Journée d'étude - Psychisme

    Deuil et aidance : des vulnérabilités émergentes dans l’espace scolaire et universitaire ?

    Lieux de vie et espaces de construction identitaire, l’école et l’université le sont aussi pour les jeunes aidants et les jeunes endeuillés. Or, le vécu de ces jeunes et les incidences de leur situation d’aidance et/ou de deuil sur la scolarité restent insuffisamment connus. La journée d’études interdisciplinaire du jeudi 23 mai 2024 se propose donc de mettre en lumière des recherches explorant le vécu au sein de l’espace scolaire et universitaire de ces situations singulières de confrontation à la finitude.

     

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  • Bourse, prix et emploi - Sociologie

    Bourses pour la participation des jeunes chercheur·es à des évènements scientifiques internationaux

    Aides proposées par la Plateforme nationale pour la recherche sur la fin de vie et la CNSA

    Aides financières proposées par la Plateforme nationale pour la recherche sur la fin de vie et la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA).

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  • Bourse, prix et emploi - Sociologie

    Aides à la révision linguistique

    La Plateforme nationale pour la recherche sur la fin de vie, avec le soutien de la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA) finance des aides à la révision linguistique de textes scientifiques en anglais. L’objectif est de soutenir la valorisation des résultats des travaux au niveau international.

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  • Bordeaux

    École thématique - Épistémologie et méthodes

    Expérimenter l’interaction humain-objet : théories, méthodologies, analyses [xiho24]

    XIHO24 est une école sur la robotique sociale organisée par le groupe pluridisciplinaire de recherche Psyphine. Pendant quatre jours, l’école combinera des cours avancés et des ateliers pratiques destinés à former des chercheurs·euses de toutes disciplines au domaine de l’interaction humain-robot. Le principal objectif de cet événement est d'élaborer un protocole expérimental, permettant une analyse approfondie des interactions entre individus et objets robotisés, qu'ils soient anthropomorphes ou non. En s’appuyant sur différentes plateformes robotiques, les participants pourront explorer les dynamiques de la robotique sociale, tout en étendant leurs compétences en matière de conception d’expérimentation et de recherche interdisciplinaire. Cette école est ouverte aux étudiants de masters 2, aux doctorant·e·s comme aux enseignant·e·s-chercheur·se·s.

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  • Settat

    Appel à contribution - Langage

    « Réflexions sportives » n° 4 - Varia

    La revue Réflexions sportives est une revue scientifique électronique en libre accès évaluée en double aveugle par deux lecteurs ad hoc, éditée sous forme d’un volume annuel. Réflexions sportives est une revue universitaire internationale éditée grâce à l’initiative d’un groupe de chercheurs de l’Institut des sciences du sport de l’université Hassan Premier de Settat (Maroc).

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  • Le Havre

    Journée d'étude - Études des sciences

    Demain

    Les représentant·e·s de l’école doctorale « Homme, sociétés, risques et territoire » sont heureux·ses de vous annoncer l’organisation de la quatrième édition de la journée de l’école doctorale qui se déroulera à l’université du Havre le 22 mars 2024. Nous explorons cette année nos sujets de recherche à travers la temporalité (hier, aujourd’hui et demain).

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  • Nantes

    Appel à contribution - Éducation

    Apprendre avec et par les autres : enjeux épistémiques, éthiques et politiques.

    La septième édition du colloque international de l’éducation et de la Formation (CIDEF) aura pour objet les diverses facettes qui caractérisent la notion de l’apprentissage avec et par les autres dans le domaine de la recherche en éducation et de la formation. Il placera au cœur des réflexions les processus de transformation des individus et les dynamiques des trajectoires personnelles et/ou collectives.

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  • Bourse, prix et emploi - Psychisme

    Maître·sse de conférence associé·e, responsable de formation continue en psychologie (PAST) - Université Lyon2

    L’Institut de psychologie de l’université Lyon 2 recrute pour une durée de trois ans un·e professionnel·le dans le cadre d’un contrat d’enseignant·e associé·e à temps partiel, affecté·e au département Formation en Situation Professionnelle, pour renforcer son équipe plus particulièrement sur certains de ses dispositifs de formation continue : les formations courtes (catalogue et sur-mesure) et les diplômes universitaires (DU).

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  • Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Lectures du corps

    La systémique privilégie une approche globale, holistique des phénomènes. Elle observe et étudie un système selon diverses perspectives et à différents niveaux d’organisation, et prend en compte les interactions multiples existant entre les parties du système, et entre le système et son environnement. Le corps, sous ses aspects directement vécus par tout-un-chacun : la santé, la maladie, le plaisir, la douleur ou la souffrance, les thérapies médicales et psychologiques, les processus de guérison, est sans doute le lieu où se manifeste le plus visiblement l’originalité des approches systémiques. Celles-ci, en prenant en compte la globalité et la complexité des facteurs de santé, se distinguent en effet des approches traditionnellement analytiques en biologie et en médecine.

     

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  • Paris

    Informations diverses - Sociologie

    Santé et travail, paroles de chômeurs

    Happy Hour du Cnam

    Au-delà des chiffres du chômage régulièrement commentés, ou des injonctions répétés à « traverser la rue » pour retrouver rapidement un emploi, l’ouvrage présenté lors de cet événement lève le voile sur ce qu’est la vie au chômage, sur les histoires qui conduisent à la porte de Pôle emploi (depuis peu devenue France Travail) et sur les problèmes de santé rencontrés à la fois au travail et au chômage.

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  • Nantes

    Colloque - Éducation

    Diversité et Réussite(s) dans l’enseignement supérieur

    Ce colloque vise à offrir un temps d’échanges privilégié entre enseignants, enseignants-chercheurs, étudiants, conseillers pédagogiques, accompagnateurs des réussites étudiantes et acteurs de la gouvernance de différents établissements d’enseignement supérieur, pour aborder les problématiques liées à la diversité étudiante dans un contexte de démocratisation. Ce colloque vise également à fédérer les acteurs de l’enseignement supérieur engagés dans des dynamiques plurielles d’appui à la réussite académique et éducative.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Jeunes et employeurs : des attentes en emploi et des représentations inconciliables ?

    Ces journées d’étude ont pour but de documenter les attentes des jeunes et des employeurs dans les processus de recrutement. Dans un contexte de tension sur le marché du travail, comment les jeunes et les employeurs font face à cette situation ? L’ambition de ces journées interdisciplinaires et de confronter les regards de ces groupes.

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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    Le « sens du travail » : enjeux psychiques, sociaux et politiques de l’activité

    Au moment où la question du sens de l’activité dans l’emploi mais aussi hors de lui s’impose dans l’agenda politique, syndical et académique, ce colloque propose de s’intéresser à ce discours et ses implications, dans une perspective pluridisciplinaire. Dans ce colloque, c’est l’activité concrète que nous voulons examiner, en interrogeant ses modes d’organisation, ses utilités, finalités et implications sur qu’on peut entendre par le « sens du travail ». Les enjeux de ce colloque sont triples : enjeux pour la santé dans les pratiques sociales de production, la possibilité́ de construire du sens dans son activité allant de pair avec la construction de la santé ; enjeux sont sociopolitiques : comprendre les rapports sociaux à l’œuvre dans les discours sur le « sens du travail ; enjeux théoriques, dans la mesure où cette manifestation invite à partager les modélisations ou théorisation du sens dans l’activité́ humaine.

     

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  • Lille

    Journée d'étude - Sociologie

    Remise du prix de thèse en protection de l'enfance – Observatoire national de la protection de l'enfance (ONPE) /Fondation de France

    Ce prix récompense une recherche doctorale portant sur la protection de l'enfance. En 2023, pour sa quatrième édition, le conseil scientifique de l'Observatoire national de la protection de l'enfance a récompensé trois travaux qui seront présentés et discutés lors de cette journée dans le cadre d'un partenariat entre l'ONPE, la Fondation de France, l'Université catholique de Lille et le département du Nord. 

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  • Aix-en-Provence

    Appel à contribution - Études des sciences

    Regards interdisciplinaires sur les addictions

    Congrès annuel du GRAAP (Groupe de recherche en alcoologie et addictologie de Provence)

    Les addictions convoquent incontestablement différents registres de connaissances, de modèles explicatifs et de prises en charge. À la croisée de différents paradigmes, les addictions amènent ainsi les acteurs du soin et de la recherche à ouvrir de nouvelles perspectives dans le champ de la prévention, notamment auprès des jeunes. Par ailleurs, l’émergence de nouveaux comportements, comme ceux liés à l’usage des réseaux sociaux reconsidèrent les limites et les ouvertures possibles par exemple en direction de l’addiction aux contenus pornographiques ou cyberpornographie. D’autres addictions comportementales, à l’instar du jeu pathologique, font l’objet de nouvelles explications psychopathologiques. Les perspectives s’inscriront dans différentes spécialités médicales, les neurosciences, les différentes sous-disciplines de la psychologie, ou les sciences humaines et sociales.

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  • Appel à contribution - Afrique

    Bessora : « auteur lunatique à géographie variable » ?

    Revue « Convergences francophones »

    Quand on pense aux autrices africaines d’expression française, le nom de Bessora n’est jamais bien loin. Née sous le nom de Nguema Nan Sandrine Bessora en 1968 d’un père gabonais et d’une mère suisse, une double ascendance — qu’elle revendique d’ailleurs elle-même — fait qu’on la classe parmi les auteur∙trice∙s métis∙ses. Bessora, qui se définit comme un « auteur lunatique à géographie variable » sur son blog, a grandi entre le Gabon et la Suisse, puis suivi une partie de ses études en France et aux États-Unis. Son parcours que nous qualifierons d’éclectique porte les marques de cette circulation eu égard à la diversité de ses œuvres. Ce dossier de Convergences francophones vise à rendre hommage à l’autrice en réfléchissant aux préoccupations éthiques et esthétiques présentes dans son écriture.

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  • Appel à contribution - Psychisme

    La psychologie dans un contexte de catastrophes naturelles : un appel à la mobilisation et à l’engagement

    « Revue Québécoise de psychologie » (hiver 2025)

    Au cours des dernières années, les catastrophes naturelles semblent avoir pris de l’ampleur. Ces événements naturels extrêmes bouleversent la vie de millions d’individus à travers le monde. Ils affectent profondément le bien-être des familles, des groupes et des sociétés et font émerger de nouvelles générations de personnes traumatisées. La recherche scientifique et la pratique clinique ont un rôle décisif à jouer et peuvent influencer l’orientation des politiques internationales de gestion des catastrophes naturelles et l’organisation des systèmes de santé.

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  • L'Isle-Jourdain

    Appel à contribution - Histoire

    Tintinnabula, cloches et clochettes

    Actualités de la campanologie, de l’Antiquité au XXIe siècle

    Objet phare de la culture chrétienne occidentale et des paysages sonores parcourus par Alain Corbin dans son ouvrage sur la France du XIXe siècle, la cloche a connu une histoire multiforme et complexe, mais toujours très riche. Objet sonore ou instrument de musique, elle est aussi un objet hautement identitaire et symbolique dont le tintement ou la sonnerie font écho à une variété de constructions sociales et politiques. Si ce colloque propose de concentrer son attention sur l’objet « cloche », compris dans une acception la plus large possible afin de saisir cette complexité de sens, il fait également le choix de le voir sous un angle totalement diachronique, sans restriction chronologique, géographique ou culturelle.

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  • Paris

    Appel à contribution - Psychisme

    Des addictions aux nouvelles addictions

    Qui, aujourd’hui, peut prétendre n’avoir jamais entendu parler d’« addiction » ? D’autant que ce terme se déploie en une large gamme de manifestations ponctuant régulièrement l’actualité : articles de journaux, débats spécialisés, essais de vulgarisation cherchant à éclairer l’essence de ces comportements aussi familiers qu’obscurs. Les « addictions », au pluriel, telles qu’il est communément admis de nommer les avatars dans la réalité de « l’addiction » ne manquent pas de générer tout un imaginaire fantasmatique oscillant continuellement entre angoisse et fascination. L’étymologie latine du terme « addiction », ad dicere (« être dit à »), qui désigne la « contrainte par corps » d’un esclave mis à disposition d’un maître pour dette impayée, souligne la position de passivité dans laquelle le sujet est placé et son aliénation à l’autre. La dépendance à un « autre » est donc ici imposée par la sentence juridictionnelle d’un tiers. Mais comment comprendre alors qu’un sujet « choisisse » activement de s’inscrire dans l’apparente passivité d’une dépendance et d’une soumission renouvelées à un « autre » : substance, objet, situation, comportement ?

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