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Lundi 30 novembre 2009 | Créteil (94000)
Publié le jeudi 15 octobre 2009 par Marie Pellen
Organisé autour de grandes orientations thématiques, ce colloque abordera successivement des questions ayant trait à l’engagement en formation. Pour ce faire, seront notamment mis en débat les liens entre dynamiques individuelles et dynamiques collectives, dynamiques individuelles et formes d’apprentissage. Il s’agira également de mettre l’accent sur les variations sociales rencontrées et d’explorer des modes émergents de dynamiques formatives.
Entrée Libre
Organisé autour de grandes orientations thématiques, ce colloque abordera successivement des questions ayant trait à l’engagement en formation. Pour ce faire, seront notamment mis en débat les liens entre dynamiques individuelles et dynamiques collectives, dynamiques individuelles et formes d’apprentissage. Il s’agira également de mettre l’accent sur les variations sociales rencontrées et d’explorer des modes émergents de dynamiques formatives.
8H45 Accueil des participants
9H15 Ouverture du colloque
10H Conférence introductive
Jean-Pierre BOUTINET, Professeur à l’UCO Angers
« L’adulte en formation. Mais de quelle adulte s’agit-il et pour quelle formation ? »
11H Pause
Président de séance : Emmanuel de LESCURE
Fabien FENOUILLET (Maître de Conférences Université Paris Ouest Nanterre)
« Présentation du modèle intégratif de la motivation dans une perspective de formation pour adulte »
Mokhtar KADDOURI, Maître de Conférences au CNAM
« L’engagement en formation à la croisée des dynamiques identitaires individuelles et organisationnelles »
12H20 Pause déjeuner
Présidente de séance : Christiane BINET-MONTANDON
Françoise F. LAOT, Maître de Conférences à l’Université Paris Descartes
« La prise en compte de l’entourage familial : une étape vers une conception collective de la “formation individuelle” dans les années 1960 »
Pascal CYROT, Post-doctorant à l’Université Paris Ouest-Nanterre
« Se former par soi-même : entre dynamiques individuelles et sociabilités autodidactiques »
15H Pause
Présidente de séance : Marie-Pierre MACKIEWICZ
Hélène BEZILLE, Professeur à l’Université Paris 12
« Autodidaxie et production des innovations »
Anne-Françoise TROLLAT, Chargée de recherche, AgroSup Dijon - Éduter
« Des itinéraires d’apprenants à la caractérisation d’un dispositif pensé en termes d’individualisation » (20mns)
16H15 : Conclusion de la première journée
Président de séance : Jean-Marie BARBIER
Coralie PEREZ, Ingénieur de recherche, Centre d’Economie de la Sorbonne
« Les déterminants de la participation à la formation continue : une zone d’ombre pour les économistes. Eclairage à partir de l’analyse des motifs de non-participation à la formation des travailleurs précaires »
Julien MACHADO, Chargé de mission, LEST/ CNRS
« Au delà des identités professionnelles, l’émergence de nouveaux rapports à la formation continue »
10H30 Pause
Président de séance : Etienne BOURGEOIS
Pascal LAFONT, Maître de Conférences associé, Université Paris 12
« L’engagement en formation par la Validation des Acquis de l’expérience »
Ioana DEICU, Doctorante à l’Université de Strasbourg
« Le stage en entreprise : une étape charnière dans le parcours de formation » (20mns)
11H45 : Conclusion des deux journées
Marcel PARIAT
En partenariat avec :
Savoirs. Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes.
Comité d’organisation
Cédric FRÉTIGNÉ, Nathalie HERBAUT, Tiefing SISSOKO
Cédric FRÉTIGNÉ :
cedric.fretigne@univ-paris12.fr
Mail des Mèches » (plan d’accès ci-dessus)
Métro ligne 8, station « Créteil Université »
« Dynamiques individuelles en formation », Colloque, Calenda, publié le jeudi 15 octobre 2009, http://calenda.revues.org/nouvelle14731.html