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Mercredi 31 mars 2010 | Reims (51100)
Publié le vendredi 05 février 2010 par Karim Hammou
A travers l’exemple des étudiants en situation de handicap et son insertion professionnelle, ce sont les représentations sociales des personnes handicapées dans la société française et leur évolution qui seront abordées lors de cette journée.
La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, prévoit que les établissements d’enseignement supérieur doivent inscrire les étudiants en situation de handicap « au même titre que les autres étudiants ». Ces établissements doivent mettre en œuvre « les aménagements nécessaires à leur situation dans l’organisation, le déroulement et l’accompagnement de leurs études[1] ».
La charte Université-Handicap[2], élaborée conjointement par la Conférence des Présidents d’Universités et la DGES[3], confirme et précise au travers de ses 9 articles, la nécessité d’accompagner les étudiants en situation de handicap tout au long de leur cursus universitaire.
De ce besoin d’accompagner l’étudiant en découle la nécessité d’avoir des dispositifs qui en permettent la concrétisation. S’agissant des universités, la charte prévoit dans son article 2, la création d’une structure dédiée à l’accueil des étudiants.
Les textes évoluent, visent à une meilleure prise en compte des besoins des personnes en situation de handicap et sont plus contraignants. Les dispositifs d’accompagnement se développent. Pourtant, pour les étudiants en situation de handicap, participer pleinement à la scolarité, profiter de toutes les infrastructures de l’université et réussir une formation dans le supérieur reste encore difficile aujourd’hui. Réussir son insertion professionnelle à l’issue de sa formation est encore parfois un véritable défi !
A travers l’exemple des étudiants en situation de handicap, nous souhaiterions, dans le cadre de cette journée :
Nous souhaiterions réunir des contributions abordant les champs thématiques ébauchés ci-dessus dans une perspective pluri disciplinaire.
Le programme complet sera diffusé prochainement.
Les intentions de communications de 2 pages, précisant à la fois la problématique, l’orientation théorique, la méthodologie et les terrains d’étude ainsi que les termes généraux de la réflexion théorique, devront parvenir à delphine.combrouze@univ-reims.fr
Y seront également mentionnés les noms, prénoms, statuts et laboratoire de rattachement de l’auteur.
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[1] Article 20, loi n°2005-102 du 11 février 2005.
[2] http://www.nouvelleuniversite.gouv.fr/IMG/pdf/chartehandicap050907.pdf
[3] Direction générale de l’enseignement supérieur.
« L'étudiant en situation de handicap. De son cursus universitaire à son insertion professionnelle », Appel à contribution, Calenda, publié le vendredi 05 février 2010, http://calenda.revues.org/nouvelle15665.html