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Lundi 08 mars 2010
Publié le vendredi 05 février 2010 par Karim Hammou
Le questionnement postcolonial, au cœur du débat académique anglo-saxon depuis un certain temps déjà, a connu une réception différenciée en France et en Allemagne. C’est pourquoi, compte tenu du manque d’analyses croisées sur le sujet, la revue trajectoires propose de porter un regard franco-allemand sur le postcolonial dans son prochain dossier thématique. Il s’agira de s’interroger sur l’éclatement des pistes ouvertes par un terme qui renvoie non seulement à un nouvel objet de recherche mais également à de nouvelles méthodes et à de nouvelles théories.
Le questionnement postcolonial semble avant tout marqué par une tension entre une préoccupation empirique et un débat hautement théorique qui conduit certains chercheurs à opérer une distinction franche entre l’objet « post-colonial » comme mise au jour des dynamiques survenues après la période coloniale, et la théorie « postcoloniale » comme dépassement d’une vision occidentale (ou euro-centrée) du monde. Quels sont les enjeux et les limites du croisement de ces deux approches ? Dans la perspective franco-allemande de la revue, ce dossier thématique invite à reconsidérer les passés coloniaux de la France et de l’Allemagne ainsi que les discours sur ces passés, encore très différenciés à ce jour.
Sur le plan théorique, un ensemble de concepts - dont la nouveauté et le caractère opératoire pourront être questionnés - circulent dans la sphère des Postcolonial Studies : « altérité », « hybridité », « déterritorialisation », « fragmentation », « entre-deux », « interstices », etc. Largement repris, traduits et critiqués, ces concepts sont différemment perçus selon les traditions universitaires. Dès lors, peut-on dire que le post(-)colonial a joué un rôle dans la reconfiguration des disciplines et des savoirs constitués ?
Sur un plan plus méthodologique, le postcolonial (comme objet ou comme théorie) a-t-il fait émerger de nouveaux terrains, de nouvelles pratiques voire de nouveaux « canons » ou corpus littéraires ? Quels problèmes de méthodes et de construction de l’objet de recherche pose-t-il ? Permet-il de repenser le statut et la traduction de la parole de l’Autre ? Plus généralement comment conduit-il à réinterroger la construction des savoirs, entre savoirs vernaculaires et savoirs « installés » ? L’explicitation des choix opérés et les possibilités de mise en pratique des théories postcoloniales mériteront une attention particulière.
Dans la perspective d’un croisement disciplinaire, cet appel à contributions s’adresse aux jeunes chercheurs en histoire et histoire de l’art, anthropologie, ethnologie, géographie, littérature, philosophie, sociologie, musicologie, linguistique, science politique, psychologie, droit, économie, etc.
Cet appel à contributions est destiné en priorité aux inscrits du CIERA (inscription gratuite sur le site http://www.ciera.fr), travaillant sur le monde germanique, de façon directe ou sur un mode comparatif.
Marc Berdet, Ségolène Débarre, Patrick Farges, Peter Krilles, Christophe Quéva.
« Postkolonial », Appel à contribution, Calenda, publié le vendredi 05 février 2010, http://calenda.revues.org/nouvelle15666.html