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Vendredi 20 janvier 2012 | Créteil (94000)
Publié le lundi 16 janvier 2012 par Claire Ducournau
Journée d’étude organisée par Le Laboratoire REV / CIRCEFT. L’apprentissage est, dans la perspective ici privilégiée, tout à la fois une activité et une expérience qui engagent des processus complexes et se développent dans des contextes plus ou moins informels, non formels et / ou formels. Cette cinquième rencontre se propose d’explorer les questions épistémologiques posées par ce domaine de recherche, domaine sensible aux formes de scientificité qui l’organisent et le légitiment (ou non). C’est également un domaine qui invite à explorer l’écart plus ou moins important entre processus de fabrication de la recherche (la « cuisine » de la recherche) et la mise en scène de la scientificité. Enfin, c’est un domaine sensible aux liens diffus entre enjeux épistémologiques et enjeux, éthiques, sociaux, politiques de la recherche.
L’expérience, les apprentissages et leurs contextes : approches épistémologiques et méthodologiques.
9H-9H30 Accueil
9H30 Introduction de la journéen par Hélène Bezille (REV/CIRCEFT UPEC), Les apprentissages et leurs contextes : approches épistémologiques et méthodologiques
12H30-14H Déjeuner libre
17H Clôture de la journée
« L’expérience, les apprentissages et leurs contextes : approches épistémologiques et méthodologiques », Journée d'étude, Calenda, publié le lundi 16 janvier 2012, http://calenda.revues.org/nouvelle22374.html