Calenda

Voir les nouvelles

Archiver cette annonce

del.icio.us Google Agenda iCal

À lire sur le même thème

Éducation
Plaisir et numérique / Approches critiques des enjeux dans la création, les usages et les pratiques
La médiatisation de l'évaluation
Politesse : regards et (ré)inventions
Bibliothèque nationale de France : appel à chercheurs et bourses de recherche (2012-2013)
Leurres de la qualité ? Analyses pluridisciplinaires et études comparées des politiques qualité dans l’enseignement supérieur
Sport & santé : le bien-être relationnel
Penser les primes socialisations : regards croisés
Higher Education in the UK and the USA since Margaret Thatcher and Ronald Reagan: Converging Models?
Histoire sociale
Dents, dentistes et art dentaire
La société musulmane et ses élites à travers les dictionnaires biographiques
Frères et sœurs du Moyen Âge à nos jours
Époque contemporaine
Portugal nos dois últimos séculos
La Révolution Théâtrale dans le Río de la Plata
Frères et sœurs du Moyen Âge à nos jours
Littératures
Le Voyage politique des écrivains et des cinéastes (1920-2010)
La Révolution Théâtrale dans le Río de la Plata
Théorie du « Cygne noir » – imprévisibilité et sérendipité dans les processus sémiotiques fondant l’épistémè
Histoire et sociologie du livre
La société musulmane et ses élites à travers les dictionnaires biographiques
Traduire l'architecture (XVIIe-XIXe siècles)
La TEI entre dévotion et libertinage : analyse de structure de textes du XVIIe siècle
Études visuelles
La Révolution Théâtrale dans le Río de la Plata
Création(s) à distance
Imaginaire et technique
Histoire de l'éducation
40e anniversaire des universités, journée d'étude
Formation, esprit critique et place du politique
L’enseignement supérieur est-il accessible à tous ?
Sciences de l'éducation
Appel permanent à contribution de la revue Les Dossiers des sciences de l’éducation
Appel d'offres 2012 de l’Observatoire national de l’enfance en danger, ONED
Formation, esprit critique et place du politique

Événement

Accueil  >  Catégories  >  Esprit et langage  >  Éducation

Version imprimableE-mail

Éducation

Séminaire

Jeudi 02 février 2012  |  Paris (75005) et Meuzac (87380)

Paul Faucher (1898-1967) : l’édition au service de l’éducation nouvelle

Publié le mardi 17 janvier 2012 par Claire Ducournau

Résumé

Co-organisé par Dynadiv (EA 4246. Université de Limoges), Civiic (EA 2657. Université de Rouen), Circeft (EA 4384. Université de Paris 8) avec le concours de l'association des Amis du Père Castor, ce séminaire souhaite revenir sur le parcours singulier de l'éditeur Paul Faucher alias le Père Castor. Son engagement en faveur de la presse enfantine sera, ici, interrogée au regard de son militantisme pédagogique en faveur de l'Éducation nouvelle. Les fonctions et les responsabilités qu'il eut au sein de ce mouvement interpellent sur le sens de ses actions et des liens qu'il va entretenir, durant toute sa carrière, avec les promoteurs d'une éducation plus attentive aux besoins des enfants.

Annonce

Présentation

Co-organisé par Dynadiv (EA 4246. Université de Limoges), Civiic (EA 2657. Université de Rouen), Circeft (EA 4384. Université de Paris 8) avec le concours de l'association des Amis du Père Castor, ce séminaire souhaite revenir sur le parcours singulier de l'éditeur Paul Faucher alias le Père Castor. Son engagement en faveur de la presse enfantine sera, ici, interrogée au regard de son militantisme pédagogique en faveur de l'Education nouvelle. Les fonctions et les responsabilités qu'il eut au sein de ce mouvement interpellent sur le sens de ses actions et des liens qu'il va entretenir, durant toute sa carrière, avec les promoteurs d'une éducation plus attentive aux besoins des enfants.

Les différents thèmes abordés durant ce séminaire seront l'occasion de mieux cerner l'apport de cet héritage qui aujourd'hui, encore, à l'occasion du 80è anniversaire de la publication du 1er album du Père Castor, témoigne de cette vitalité éditoriale.

Programmées à raison d'une séance par mois entre février et mai 2012 à la Bibliothèque de l'Heure Joyeuse, à Paris, les séances aborderont successivement :« L’enfance et l’éducation : un enjeu pour le monde de l’édition ? », « Images et imaginaires dans la littérature enfantine», «Des outils pédagogiques sur mesure » et « L’éducation nouvelle et son réseau éditorial ».

Une cinquième et dernière séance est programmée à Meuzac (Haute Vienne, près de Limoges) à la médiathèque intercommunale du Père Castor qui renferme les archives de Paul Faucher. Une journée exceptionnelle sur « Les écoles nouvelles : laboratoires ou terrains d’application ? » qui donnera l'occasion de mieux cerner l'ampleur du travail accompli par ce fervent partisan de l'Education nouvelle.

Programme

Séance 1 : Jeudi 2 février 2012 (10h-12h)

Bibliothèque L’Heure Joyeuse, Paris Vè,

« L’enfance et l’éducation : un enjeu pour le monde de l’édition ? »

Président de séance : Jean-François Marchat

  • Le monde de l’édition enfantine dans l’entre deux guerres, par Isabelle Nières-Chevrel (Université Rennes II)
  • Les albums pour enfants du Père Castor, par Marie-Françoise Payraud-Barat

Discutant : Hélène Romeuf (IUFM de Rouen)

Séance 2 : Jeudi 15 mars 2012 (10h-12h)

Bibliothèque L’Heure Joyeuse, Paris Vè

« Images et imaginaires dans la littérature enfantine»

Président de séance : François Faucher

  • Evolution sémiotique dans les albums du Père Castor depuis 1945, par Stéphane Bonnéry (Université Paris 8)
  • Les choix esthétiques du Père Castor, par Michel Defourny (Université de Liège)

Discutant : Viviane Ezratty (Bibliothèque de L’Heure Joyeuse)

Séance 3 : Jeudi 5 avril 2012 (10h-12h)

Bibliothèque L’Heure Joyeuse, Paris Vè

« Des outils pédagogiques sur mesure »

Président de séance : Jean-François Marchat

  • La méthode Havranek, par Marc Moyon (IUFM de Limoges)
  • Le fichier contre le manuel scolaire, par Bernard Elman (Professeur de mathématiques eu LAP de 1982 à 2005)

Grands témoins : Jean-Michel Guilcher (directeir de recherche au CNRS, collaborateur de P. Faucher) et Naïk Raviart (musicologue, élève à l’Ecole du Père Castor).

Séance 4 : Jeudi 10 mai 2012 (10h-12h)

Bibliothèque L’Heure Joyeuse, Paris Vè

« L’éducation nouvelle et son réseau éditorial »

Président de séance : Laurent Gutierrez

  • La collection « Education » des Editions Flammarion (1928-1938) : ses auteurs, son public, par Michèle Piquard (Lahic, CNRS)
  • Jean Baucomont : de ‘ l’Ecole et la Vie’ à ‘l’Ecole libératrice’, par Antoine Savoye (Université de Paris 8)

Discutant : Béatrice Haenggeli-Jenni (Université de Genève)

Séance 5 : Jeudi 7 juin 2012 (Journée)

Médiathèque de Meuzac (Hte Vienne)

« Les écoles nouvelles : laboratoires ou terrains d’application ? »

Président de séance : Marc Moyon (le matin) et Christian Redon-Sarrazy, directeur de l’IUT de Limoges et Maire de Meuzac (l’après-midi)

Le matin :

  • L’atelier et l’école du Père Castor, par Jean-François Marchat (Universités de Limoges)
  • L’Ecole nouvelle d’Antony : continuité ou rupture ?, par Fabienne Serina-Karsky (Université de Paris 8)

Discutant : Laurent Gutierrez (Université de Rouen)

L’après-midi :

  • Un patrimoine pour aujourd’hui : présentation du fonds d’archives de la médiathèque du Père Castor, par François Faucher (Amis du Père Castor)

La médiathèque du Père Castor : un pôle éducatif et culturel en milieu rural (Visite)

Conclusion du séminaire par Antoine Savoye (Université de Paris 8)


Mots-clés
  • Père Castor, littérature de jeunesse, éducation nouvelle, iconographie
Lieu
  • Paris (75005) et Meuzac (87380) (6-12, rue des Prêtres Saint-Séverin (Bibliothèque de L'Heure Joyeuse, Métro Saint-Michel, ligne 4))
Dates
  • jeudi 02 février 2012
  • jeudi 15 mars 2012
  • jeudi 05 avril 2012
  • jeudi 10 mai 2012
  • jeudi 07 juin 2012
Contact
  • Laurent GUTIERREZ
    courriel : LGutierrez76 (at) aol [point] com
    37, rue Armand Carrel
    76 000 Rouen
Url de référence
Source de l'information
  • Laurent Gutierrez
    courriel : LGutierrez76 (at) aol [point] com

Pour citer cette annonce

« Paul Faucher (1898-1967) : l’édition au service de l’éducation nouvelle », Séminaire, Calenda, publié le mardi 17 janvier 2012, http://calenda.revues.org/nouvelle22410.html


haut

Accès réservé


Calendrier des lettres et sciences humaines et sociales