Accueil > Catégories > Sociétés > Sociologie
Jeudi 08 septembre 2005
Publié le mercredi 29 juin 2005 par Inès Secondat de Montesquieu
9h00 - 10h00 Accueil
10h00 - 10h45 Ouverture du colloque par :
M. le Président de l’USTL
M. le Doyen de la faculté des Sciences
économiques et sociales
10h45-12h30 Axes et perspectives de travail pour les deux journées (séance
plénière)
Brigitte MONFROY, Michel TONDELLIER,
Juliette VERDIÈRE (Clersé, Université
Lille I – IUFM Nord-Pas-de-Calais) « L’approche monographique des
établissements scolaires, état des arts en France et en Angleterre »
Yves DUTERCQ (CREN, Université de
Nantes) « Autonomie et fonctionnement
des établissements scolaires »
12h30-14h00 Déjeuner
Organisé avec le soutien du GDR RAPPE (Jeunes chercheurs)
14h00-15h30 Éléments de comparaison internationale
(séance en parallèle)
Président de séance : Bernard CONVERT (Clersé, CNRS) Lieu :
Isabelle HARLÉ CREN-IUFM
des Pays de la Loire
Une analyse des “curricula” dans les premiers cycles de l'enseignement
secondaire français et
allemand : construction et portée de la comparaison.
Hélène JOIN-LAMBERT MILOVA GRASS-Université
Paris 8
Comment comparer les pratiques socio-éducatives en établissement dans trois
pays
européens ? Approches de l’autonomie d’adolescents en France, en Russie et en
Allemagne.
Nathalie MONS IREDU-Université
de Bourgogne
Autonomie pédagogique de l'établissement scolaire, efficacité et équité :
une comparaison internationale.
14h00-15h30 Approches de la direction de l'établissement (séance en
parallèle)
Présidente de séance : Lise DEMAILLY (Clersé, Université Lille I) Lieu :
Mary-Anne DENEUVY Université
de Genève (Suisse)
Chef d'établissement, une pratique professionnelle articulée au contexte
local.
Sylvie DA COSTA OSC-IEP Paris
Diriger un établissement privé catholique. Exemple d’un établissement
favorisé en région parisienne.
Dominique MARECHAL PROFEOR-Université
Lille 3
La représentation chez les nouveaux personnels de direction de l’impact du
type de management du chef
d’établissement sur la réussite de l’école.
15h30-15h45 Pause
15h45-17h30 L'établissement comme espace de socialisation (séance en parallèle)
Président de séance : Aziz JELLAB (Escol, Paris VIII) Lieu :
Myriam DÈQUE PROFEOR-Université
Lille 3
Les franchissements de seuil au collège et au lycée : observation des
pratiques des élèves, étude de cas.
De l’utilité d’une telle méthodologie.
Maryse HESTERLÉ-HEDIBEL CESDIP-IUFM
du Nord-Pas-de-Calais
Changer de regard : Évolution des pratiques en direction des élèves en
difficulté dans trois collèges.
Constance DANIEL PROFEOR-Université
Lille 3
Les modalités de régulation sociale dans le face-à-face élèves-enseignant en
lycée professionnel.
15h45-17h30 Direction d'établissement et nouveau management public
(séance en parallèle)
Président de séance : Yves Dutercq (CREN, Université de Nantes) Lieu :
Marie-Christine LE FLOCH GRACC-Université
Lille 3
L'objet "établissement" à l'épreuve du principe de projet.
Xavier ALBANEL CERTOP-Université
Toulouse Le Mirail
L’évaluation des chefs d’établissement : suivi d’une procédure en cours d’expérimentation.
Jean-Yves DONNAY GIRSEF-UCL
(Belgique)
Qualité totale et enseignement technique et professionnel. Histoire,
rhétoriques et pratiques au sein d’un
établissement du Hainaut occidental.
9h00 - 11h00 Monographies comparées d'établissements
scolaires (séance en parallèle)
Président de séance : Jean-Paul PAYET (Unige, Genève) Lieu :
Gabor EROSS Institut de
Sociologie de l'Académie Hongroise des Sciences (Hongrie)
Jouir de l’autonomie, faire la différence. « Bonnes » écoles et élèves «
difficiles » à Budapest.
Sofia VISEU Faculdade de
psicologia e de Ciências de Educação de Universidade de Lisboa (Portugal)
Two ethnographic studies to understand the school internal regulation modes.
Ana Patricia TAVARES DE ALMEIDA Instituto
Superior de Educação e Ciências-Lisboa (Portugal)
Observer le mouvement des élèves entre écoles pour analyser les modes de
régulation locale.
Maria-Drosile VASCONCELLOS PROFEOR-Université
Lille 3
La construction de l’excellence scolaire dans les lycées publics et privés.
Étude monographique.
9h00 - 11h00 Instances et politiques d'établissements scolaires (séance
en parallèle)
Présidente de séance : Anne BARRÈRE (Profeor, Université Lille III) Lieu : :
Sylvie CONDETTE-CASTELAIN PROFEOR-Université
Lille 3
La place des élèves dans les instances de concertation et de décision au
lycée.
B. MONFROY, M. TONDELLIER, J. VERDIÈRE
CLERSÉ/IFRÉSI-USTL - IUFM Lille
Ce que nous apprennent les instances décisionnelles collégiales. L'exemple
du conseil d'administration
dans deux collèges.
Silvia TINOCO LAS-EHESS Paris
La domestication de l'école: l'établissement scolaire en milieu amérindien
(population Wayãpi de la
Guyane Française).
Nicolas DIVERT GERS-Université
Paris 8
La socialisation professionnelle dans un lycée professionnel de la mode. Les
apports de l'approche
monographique.
11h00-11h15 Pause
11h15-12h45 Perspectives historiques (séance en parallèle)
Président de séance : Philippe MARCHAND (Cersates, Université Lille III) Lieu :
Danièle MARCHANDISE-ZOUBIR PROFEOR-Université
Lille 3
Un établissement professionnel d'enseignement catholique lillois.
Marianne THIVEND LARHRA-ISH
Lyon
Le développement de la formation technique et professionnelle aux XIXe et
XXe siècles : l’apport des
monographies d’établissements.
Marie-Laure VIAUD INRP-Lyon
Une innovation à l’échelle d’un établissement : les collèges et lycées «
différents ».
11h15-12h45 Perspectives théoriques (séance en parallèle)
Président de séance : Danilo MARTUCCELLI (Clersé, CNRS – sous réserve) Lieu :
Xavier DUMAY, Hugues DRAELANTS,
Silvia GIRALDO GIRSEF-UCL (Belgique)
Identités et actions d’établissements scolaires dans un espace local d’interdépendance.
Hélène BUISSON-FENET LEST-Université
d'Aix-en-Provence
Comment la “culture” vient à l'établissement. Apports et limites d'un
transfert notionnel.
Christophe MAUFRAS CERTOP-Université
Toulouse Le Mirail
L’observation de l’établissement à l’épreuve de l’imprédictibilité.
12h45-14h00 Déjeuner
14h00-14h40 Conférence (séance plénière)
Jean-Paul PAYET (Unige, Genève)
14h40-16h00 Table ronde (séance plénière)
« L’établissement scolaire in situ : bilan et perspectives »
Présidente de séance : Juliette VERDIÈRE (Clersé, Université Lille I)
Anne BARRÈRE (Profeor, Université Lille
III)
Olivier COUSIN (Cadis, EHESS)
Claude LELIÈVRE (Sorbonne, Paris V)
Jean-Paul PAYET (Unige, Genève)
« L'établissement scolaire in situ », Colloque, Calenda, publié le mercredi 29 juin 2005, http://calenda.revues.org/nouvelle5619.html