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Jeudi 15 mars 2001
| Paris
Histoire de l'instruction publique (1789-1795)
Journée d'études :
Instruire, éduquer, former l'homme nouveau
Publié le mercredi 31 janvier 2001 par Natalie Petiteau
Résumé
De 1789 à 1795, le Comité d'Instruction publique met en place un système d'Instruction publique et d'éducation nationale à travers des rapports, projets, plans s'élaborant autour des idées de démocratie, d'égalité, de laïcité, tâche périlleuse et ambitieu
Annonce
De 1789 à 1795, le Comité d'Instruction publique met en place un système d'Instruction publique et d'éducation nationale à travers des rapports, projets, plans s'élaborant autour des idées de démocratie, d'égalité, de laïcité, tâche périlleuse et ambitieuse puisqu'il s'agit, entre raison et utopie, de former un "nouveau peuple", un homme "régénéré".
Une demi-journée d'études est organisée sur ce thème à la Sorbonne, jeudi 15 mars 2001, salle 300, 3eme étage, escalier C, (17, rue de la Sorbonne), de 15 heures à 19 heures.
Josiane BOULAD-AYOUB (U.Q.A.M., Chaire UNESCO d'études des fondements philosophiques de la justice et de la société démocratique) : Le débat instruire, éduquer sous la Révolution et la fonction politique du Comité d'Instruction publique.
Elisabeth LIRIS (I.H.R.F.) : Des écoles centrales à la création des lycées
Charles COUTEL (Université d'Artois) : Condorcet etle débat sur la laïcité
Laurence CORNU (I.U.F.M. La Rochelle) : Ecole publique et enjeux révolutionnaires.
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Contact
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courriel : ihrf (at) univ-paris1 [point] fr IHRF 17, rue de la Sorbonne, 75 231 PARIS cedex 05
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Tel : (33) 01 40 46 28 19, (33) 01 43 26 82 07 Fax : (33) 01 43 26 82 07
Source de l'information
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Institut d'Histoire de la Révolution Française
Pour citer cette annonce
« Histoire de l'instruction publique (1789-1795) », Informations diverses, Calenda, publié le mercredi 31 janvier 2001, http://calenda.revues.org/nouvelle610.html
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