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Jeudi 18 mai 2006 | Lyon
Publié le vendredi 21 avril 2006 par Corinne Cassé
Le travail des enseignants est soumis à des remises en cause concernant sa définition (contenu, limites, règles, objectifs, évaluation...) et, dans le même temps, émerge comme objet de recherche à part entière dans la recherche en éducation. Il a été abordé pendant longtemps sous l'angle d'une sociologie classique des professions. Plus récemment, l'intérêt manifesté pour les "pratiques" par les sciences de l'éducation a, depuis les années 1980, accompagné le souci de professionnalisation des métiers de l'enseignement.
13h-16h
Institut national de recherche pédagogique (INRP)
9
allée de Fontenay
69007 Lyon
métro B, arrêt Debourg
(Attention au changement de jour et d'heure par rapport aux autres séances!)
Intervenants :
Marc Durand : Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
(FAPSE), université de Genève.
Gérard Sensevy : Centre de recherche sur l'éducation, les apprentissages
et la didactique (CREAD), université de Rennes 2, IUFM de Bretagne
Contacts scientifiques et inscriptions :
Jean-Louis Derouet (jean-louis.derouet@inrp.fr)
Françoise Lantheaume (francoise.lantheaume@inrp.fr)
« Séminaire sur le travail enseignant », Séminaire, Calenda, publié le vendredi 21 avril 2006, http://calenda.revues.org/nouvelle6779.html